MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：“训话”还是“对话”？

论《论语》中“孔子”的言说方式

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：林衍《说理课》

说理不是为了争辩谁对谁错，也不是为了证明对方的错误，而是为了通过合作性的交谈，取得双方都觉得合理的共识。

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：毛泽东的说服艺术：为什么要撤离延安？

撤离是为了夺取更大的胜利

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：日本明治时期的思想家是如何走向帝国主义的？

日本这个菊花与刀的国家是我们不容忽视的认识视角

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：叶高翔《心诚则灵》

当心灵成为唯一评判的标准，世界会发生什么？

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：方以智论怀疑精神

怀疑是相信的开始，而不是理智的终结

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：台湾高考学美国何以失败？

从来都不是教育出了问题，而是我们不知道怎么做教育

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：欧阳修的《朋党论》刚好授人口实

不是论据的论据，推翻了一切论证

MBA、MPAcc写作论证有效性分析训练：爱开倒车的贾金斯先生

最发人深思的人物寓言